汽车机修总结周记,汽车机修总结周记怎么写

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1. 一线教师的负担到底有多重？大家来说说（仅限过来人）？

一线教师的负担到底有多重？大家来说说（仅限过来人）？

我不知道其他老师的情况怎么样，但是我自己是这样的情况:任教六年级的语文，当班主任，语文教研组长，负责写学校的新闻报道，周课时是18节。

1.先说说工作时间。

我每周有三个早自习。每天早上5: 40起床，洗漱，然后到学校。6: 50到七点半上早自习。

七点半到八点陪学生吃早餐。

8:05 学生进教室晨读。8:30开始上第一节课，每天十点钟出课间操，班主任要到场。12点放学，学生吃午餐，班主任老师陪餐。

12 : 40，学生午休，老师陪孩子休息；2:40 午休结束；3:00到5:35下午上课；5:45到6:30课外活动；7:30到9:00晚自习；9.20查寝，清点人数；10点到家。

人家是朝九晚五，我们是朝六晚十。

2.教学类工作。

每天上课之前，一定要备课，每天要批改作业，作业包括生字本、练习册，作文、家庭作业、周记、老师印发的一些作业，作业批改后要写作业批改记录。学生纠错后要回收检查。

备课时要将教案写在书上，备课环节齐全，有反思，要准备课件，一篇课文至少要两节课时间准备。

一线老师的负担到底有多重，大家来说说。仅限过来人？

老师这项工作本来就很辛苦 特别是一线老师更辛苦。有人说老师是良心活，这话没有错，老师可以对学生多下点功夫，也可以少下点功夫。所以这句话从某种角度看，是对的。

没有当过老师的人，认为这句话确实一点问题没有。可是事实也不完全是这样 ，老师一旦走进学校大门，开始当老师的那个时候起，就有一种史命感，尽职尽力，从事教育工作，把每一学生都教好。出于这种想法，老师只有拼命工作，分分秒秒，都会考虑学生的学习，从来也没有考虑，如何省力量，如何能让自己轻松轻松。所以说良心活，这句话早己不存在了，作为老师只能是认真，为了学生，老师没有选择。

至于问一线老师到底苦到什么程度，我先不说苦还不苦，我就说说每个代主科的老师，怎样上好每一堂课，如何才能提高学生的学习成绩？

首先谈上课前的备课。老师首先要把教材看一遍，我是教数学的，凡是要学生做的作业，老师得先做一遍，这就是范本，为了让学生容易搞懂要讲的内容，老师还要编一些和第二天教学内容有关的一些题目，引入第二天的课题。还要编一些，式字题让学生练习。

教语文的老师那就更辛苦了，有时为了一个词语还要翻阅很多资料，要花多少时间？说不准。

老师的辛苦.，不只是看老师每天的几节课，花费时间更多的是，准备上课，以及上课后的各种作业。

一线老师不但有教学方法的事情，还有很多与教学无关的事，迎接各种检查，有时还要占用老师的很多时间。一线老师的工作，一个苦学不行，应该说很苦！

社会的就业问题教育负担不了，教育的问题教师负担不起，教师的利益问题学生承受不了！

如果“教科书”那么重要，怎么成年人不看书，于其身则耻师焉；甚至于醉心于蝇营狗苟？

谢邀。第一，教学、工作量一般是每周十节到十四节不等。写教案，授课，教学反思，作业订正反馈，不一而足。批改作业 ，两个班，一般为90～100人，笔者曾带过近160人的两个班，其作业量，视全批全改与抽改不同，尤其是高二高三，一般来说，全批全改，甚至面批面改，巨量，而且改完之后，力求本日内评析，除非你偷懒、不负责任。高中语数英 作业多，理化生、史地政作业也不少。第二、教育。教师不仅教书，还有育人，耐心细致的思想工作、情感投入，是一线优秀教师的标配，尽管你不是班主任、年段长、或生管老师；如在校，这项工作，随时随地。第三、教研。阅读专业纸质材料与网络视频（观看），听评课，外出进修学习，师徒关系，课题研究，撰写教学总结与论文，编写1月考、半期考、期考试卷，尤其是协作校试卷并进行评估总结等，都要花费大量时间精力，其中精神压力不足与外人道也。第四，每次各类不同层次类型的考试，年段之内、校际之间、县际之间之比较，让你倍感压力与无奈，这种心累，只有当事人与过来人，才感同深受。许多一线教师未老先衰，与此有关。第五，许许多多的社会工作 ，应景之作（应付各级各类检查），只有一线教师自我感受。总之，一线教师，身累其次，心累最为难受；桃李满天下，便是回报。

到此，以上就是小编对于汽车机修总结周记的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车机修总结周记的1点解答对大家有用。

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