汽车系机修实习周记,汽车机修周记大全300字

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1. 早、午、晚自习的存在是否合理？

早、午、晚自习的存在是否合理？

哈哈，不合理。但是又能有什么办法呢？大部分的高中不都是这么干的吗？作为老师你还想朝九晚五？做你的春秋大梦去吧……

早读课

我们学校是从6：30到7：30，一般都是一三五语文，二四六英语，老师必须到位。所以语文老师和英语老师每天都要6：00左右起床，比较辛苦。我班的英语老师，孩子不到2周，哎…………一般早读课老师会安排具体的阅读任务和背诵任务，让学生有事干。

午自习

我们学校正常是从13：30到14：30，这个时间段都是班主任看班，每天都是如此。其实原来没有，上几年有个老师从高一到高三一直这样做，结果那年高考他班考的最好，于是乎校长就把这个成功经验推广到全校。午自习我一般都是让学生先睡20分钟，然后自习40分钟，主要处理上午遗留的作业和预习下午的新课。

晚自习

我们学校的晚自习从6：40到22：00，晚上安排四节课。第一节自习课是班主任看班的，我一般都是让学生处理下午的作业。后面三节课是有老师的，6科老师按课程表上课。我每周每班3节辅导课，原来说晚辅导不准老师讲课，只准给学生解决问题，现在也都是和白天正课差不多了，哈哈，都是我的课堂我做主，都是想提高学生的成绩。

总体来说这样安排对于想学习的学生和家长有利，因为是无偿的免费的。但是对于老师来说，说实话这三个自习对于一线老师来说是个负担，谁都不想上，谁都想多点时间照顾家庭，但是是不可能的，只能是奢望了！！！

现在的人是不是生活太舒服了，这种问题都拿来问。我们以前上学早上6点起床自读，7点左右到学校还有一次早读，中午时间基本吃完饭就在教室自习，除非很热基本没休息，晚上吃完饭差不多6.30就开始晚自习到9点，全部过程老师都在场。有时自己觉得时间不够还会自觉到11点左右，都没怎么说合理不合理，这种事情靠自觉，学的是自己的，哪里来的合不合里，说白了，现在的孩子过的太舒服，老师缺少以前的那么敬业，才会这样问！个人经历和见解，不喜勿喷。

合不合理是另外一回事，需不需要才是重要的。很多学校，都是这样安排的，老师也都是这样工作的，有什么办法，谁让我们的工作对象是学生呢？学生是一个个个性鲜明的孩子，这么多的孩子在一起，无人管理会发生什么，简直是无法想象的。

实际上，有经验的老师，中午的午自习，都会安排学生趴在课桌上休息一段时间，只要养成习惯，管理上是没有什么难度的。早晚自习老师跟班，一是为了自习时间的学生管理，一是为了接受学生质疑进行辅导，没有老师，肯定是不行的。

对于这三个自习时间，学校教务处不会安排一个老师的，一般是语数外三门学科老师轮班，一般情况下，老师还是能够适应的。我所在的学校也是这样的，我每周轮班两天，我们这里叫坐班，习惯了也不觉得苦，早晚自习都利用起来了，多出了不少辅导学生的时间。如果拿掉了这些自习时间，还得重新找时间，那还真不习惯呢。

如果我们老师，真的放手让学生自习，那自习课的效果肯定要大打折扣的，人是需要管理的，作为未成年人的学生，更需要管理，何况他们还有很多疑问需要老师解答，怎么能离得开老师呢？

没有人愿意改变这一切

没有人愿意改变这一切，大家畏畏缩缩的郁闷、抱怨而又身不由己。

没有人愿意改变这一切——无论天晴下雨，无论冷暖四季，我们早早的起来，带着惺忪睡眼和一身倦意，去发号施令，监视那些迟到的学员和徒弟，然后在出勤单上签上自己仅仅等于十元钱的大名。我们没有时间去锻炼身体，不能享受宁静的早晨，呼吸新鲜的空气；不能去看日出，去聆听大海的潮汐。

没有人愿意改变这一切——在拥挤的作坊里，我们用沙哑的声音去传经诵道，宣扬着千百年来的故事和我们的先辈在实践中发现的规律和真理，可就是不愿意也不允许人们走出门去，坐着悟道好像是上天的旨意。笑容凝固得像雕塑，言语呆板得毫无生气。

没有人愿意改变这一切——我们宣扬着“合理”和“以人为本”，检验时却搞另一套骗人的把戏。不知是谁捡来一堆别人用剩的量尺，拿来检验我们的产品是否“合格”，然后在电脑上精确的算出我们的“效率”，张榜公布他们的等第，用一两吊孔方兄给“优等品”贴上标签，去抹杀大多数产品的式样和生命个性。

没有人愿意改变这一切——在我们的产房四处贴上红色的标语来吸引众人的目光，说我们是一台高效率的生产机器。可没有人愿意对这台机子检修，是否出了故障，有没有问题。

没有人愿意改变这一切——白天生产了一天，吃晚饭后还要匆匆值夜班，守着一大堆还在运转的机器。我们没有时间看电视、听音乐，不能去陪朋友聊聊天，说说我们的欢乐和忧郁。大家都不愿意，默默的忍受，就是不愿说出每晚有少得可怜的几十块钱报酬的公开秘密。

没有人愿意改变这一切——我们要统一进度统一操作统一规格，并要时时记录下自己的操作规程，以便让检查满意。于是步调一致，于是整齐划一，但我们的产品却永远是不能全部达标的东西，在岁月里生锈腐蚀没留下一点痕迹。 我们抱怨着，诅咒着，等待着，但是没人愿意改变这一切。

即便不合理，我们又能做什么呢？

我是一名重点学校的老师，实话说，这些学生一旦养成了良好的习惯，老师值班就不再是是必须的了，比如现在的我，刚晚自习值班下课，我在思考，我今晚上值班，没有一个学生***，没有一个学生问题，我在这里的意义是什么？

但是，如果老师不去值班，会出现什么情况呢？

它这会给社会上制造一种印象，并被你的竞争对手无限放大宣传：这个学校的管理不严，老师不负责任！这样你的学校，生源就会受到影响，这肯定是学校领导不愿看到的，也是老师自己不愿看到的！

于是，为了学校，只能牺牲老师；于是，出现了一个怪现象：越是生源好的学校，老师风险的越多，牺牲越多，不合理的管理也就越多，然而，老师的反抗却很少！

到此，以上就是小编对于汽车系机修实习周记的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车系机修实习周记的1点解答对大家有用。

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