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C0f3d30c8C0f3d30c8时间2024-08-02 16:11:01分类汽车四轮定位浏览27
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  1. 最正宗的四川话是成都话吗?
  2. 四川资阳市一中学发布15种禁止发型,网友笑哭了, 你怎么看?

最正宗的四川话是成都话吗?

最正宗的四川话非成都话吔,整个四川加重庆有一亿多人口,还有很多个少数民族,川话口音上大体相同,各有差异,有的发音差别还很大。

从广义相对论来讲,个人认为能够代表正宗川话的是电视剧里***用的口音:“老子是四川人,你个龟儿子的,来来来,整起。”。这里最有代表性的是特型演员扮演的中国名人,操着一口全国人民都能听懂的四川话。

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电视剧里中国人说四川话,基本都是引用川东一带的口音,由此推断,川东口音代表着正宗的四川话。

当然,你若要抬杠也会找出各种理由,仁者见仁,智者见智。

成都话可代表不了四川话,为何外省人容易把成都话当成四川话,这是因为成都是网红城市,休闲之都,旅游城市的定位,加上在四川省内一城独大,在外省人眼里只见成都不见其他城市。

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其实是众多对四川的美好、美事、美食、美景全加载给了成都,严格意义上讲,成都话真的代表不了四川话,除开四川的少数民族(藏、羌、彝、苗等)之外,四川的汉语方言又分为几个片区。具体是成都、德阳绵阳南充、达州话,属于西南官话成渝片,其中成都话偏软,已不能算典型的四川话。川南的自贡、内江、乐山一部分,属于西南官话灌赤片仁富小片,这个片区的人声音最接近普通话,与成都话差别较大。乐山大部、宜宾、泸州、西昌话,属于西南官话灌赤片岷江小片,带有一定方言,与成都话差别较大。

另外所谓的成都美食,未必敌得过自贡美食(自贡的盐帮菜是川菜三大流派之一)以及乐山美食等。

土生的成都话仅仅只能代表四川七千五百万汉族人口的15%,真的不能把什么好事都加在成都头上。

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成都口音是最不正宗的四川话![呲牙]成都是个移民城市,杂和了各种口音,主要是安岳,乐至,遂宁,资阳,三台,盐亭等地的口音。加上近十来年的阴柔风兴起,很多年轻人刻意加强了鼻腔发声和平舌音,让成都口音听起来更加的软糯。如果要说“地道”口音,乐山,雅安,眉山,大邑,崇州一带的口音更有四川本土特色。

四川资阳市一中学发布15种禁止发型,网友笑哭了, 你怎么看?

一句话,觉得此法值得借鉴。

一直以来,中学生都禁止穿奇装异服,禁止奇异打扮,但是那个奇装异服和奇异打扮究竟是什么样子?更多的是凭管理者的主观意识来决定,并没有一个特别客观的定性标准,所以在执行的过程中,也难免会产生一些矛盾和冲突,毕竟学校要求和学生的个性之间很多时候是存在同冲突的,成年人跟少年人的审美也经常不一样,光是用一些词汇来描述,难免差之毫厘失之千里。

资阳一中发布这样的禁止奇异发型的参照,当是给了执行老师一定的执行标准,也给了学生有参照的标准,大家对照学校出台的15种发型,自觉的往上靠,跟哪一种相近,那么适当的去调整和修改,以免不符合学校的要求,为此还受到处罚。

从另外一种角度来说,这也避免了以前空洞的单纯是老师说不可以这样,不可以那样的含糊概念,光凭老师说,学生并不知道确切的要求是什么样子,现在有标准在那了,大家对照标准来做就行了,把客观的标准用实际的形象给描绘出来,学生也有了参考的依据,谁还顶着黄非要往上靠?那是自己给自己找麻烦,马上去改了去。

学校这样的做法可能还在探索阶段,如果在发型上能够推行开,那么在穿着打扮方面也可以继续推行。那些面对学生穿奇装异服或者奇异打扮不知道如何执行的,倒不妨以此为参照,给自己学校也制订个标准。

“美,从头开始”的想法是没毛病的!但什么是美得让学生明白!如果学生一时明白不了,那就得给他一点规矩,有了规矩之后,学生们才会接受和适应,等他们懂事了,也就理解了学校的良苦用心。

四川资阳乐至实验中学这个做法非常靠谱,十几种禁止的发型,都给了他一个特定的幽默的名字,比如第一个禁止的发型,就叫做偏头痛型,或者叫无脸见人型,那这个发型是什么意思呢?头发已经遮住了一边的眼睛和脸,从中医的角度来说头痛肯定要保暖,半边头都被头发盖的严严实实的,说明那边头肯定疼,或者说把脸遮住,没法见人。这些说法既幽默又让学生自觉意识到的确不合适。

我们上中学那个时代,这种发型特别流行,一般都是十五六岁的小伙子,省吃俭用花个好几块钱来剪一个这样的头发,然后再省吃俭用几个月把头发染黄,就这样手插在裤袋里,就这样在女生面前抖动着大腿,以此来表达自己杀马特的形象,在我看来这恶心至极,根本不符合学生的身份定位。

所以,我认为四川这所学校做法值得推广,而且具有可操作性,但是我觉得如果加上对学生的审美教育可能会更好。年轻的学生暧昧是正常的心理特征,所以他们往往喜欢在头发上,在脸上,在衣着上去搞一些标新立异的东西,时候学校就应该开展一些审美教育,告诉学生什么才是真正的美,只有严格的按照中学生守则规范自己的言行举止和外表,那才是真正的美。

大家觉得呢,欢迎在下方留言讨论!

谢谢这个问题。不请自来。

四川资阳市一中学发布禁止十五种发型。网友笑哭了,问怎么看。

我想说,我笑不出来。因为今年五月份,我亲自接待了一位学生家长的求助,孩子因为头发问题要跳楼***。我接待了这个孩子之后,发现孩子头发并不是真的很长,也不是很过分,因为他喜欢一位明星叫王源,立了王源的明星头,只是因为不是学校规范的发型,孩子宁愿以死来捍卫自己的发型。经过工作室团队三位国家二级心理师共同聊瘉,孩子同意了保持发型,动动推子支持学校必须立发的规定。

在网上百度一下,学生因为理发跳楼的案例还是有的,在生命与学校管创新方面,你们选择什么呢?

另外,网才有一名网友讲的很好,我为他点赞转发了,他说学校此举,说明了我们的教育管理者和学校老师们的思维,还停留上世纪70-80年代的"原始社会"。学校是启迪思维、传播思想的地方,学校和老师应该有开放的心态来包容学生“自由的意志,独立的思想”。只要学生有"自由的意志和独立的思想",他们没有侵犯他人利益,没有危害公俗良法。新时代的学生应该有追求包括发型在内的个性张扬。这才能说明我们社会在进步,年青人觉醒。如果教育工作者在这些头发细节都还在管,还要管,那么我们培养的学生永远都是只有"集体"而没有"个体"的"国民"。如此教育是远远培养不出具有现代意识的"公民"的。

网友们笑苦是我们学校的做法,学校不是培养产品千篇一律的地方,学校是培养人才济济的地方。作为教育人,我同意学校严格管理,但不同意教条管理。感谢关注,一起思考。


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